5 Simple Techniques For بیماری زونا بعد از آبله مرغان
5 Simple Techniques For بیماری زونا بعد از آبله مرغان
Blog Article
دوست عزیز و همراه گرامی، لطفا توجه داشته باشید اگر چه این مطلب و سایر مطالب سایت توسط متخصصین هر حوزه تهیه شده است لیکن این مطلب فقط جنبهی آموزشی و اطلاع رسانی دارد و پیش از استفاده از توصیههای آن حتما با یک متخصص مشورت کنید.
لازم به ذکر است که ویروس فقط از زمانی فعال است که تاولها برای اولین بار ظاهر میشوند و در نهایت وقتی خشک و پوسته میشوند. انتقال ویروس، قبل از این که تاولها شکل بگیرند یا بعد از فرم پوسته شدن امکانپذیر نیست.
واکسیناسیون میتواند هم در برابر آبلهمرغان و هم در برابر زونا از فرد محافظت کند.
معمولاً در اواخر نوجوانی یا اوایل بزرگسالی علایم این بیماری بروز می کنند.
جلوگیری از ابتلا به آبلهمرغان نیز از ایجاد زونا جلوگیری خواهد کرد. کودکان باید اولین دوز این واکسن را در بازه ۱۲ تا ۱۵ ماهگی دریافت کنند. دوز دوم نیز مربوط به بازه سنی ۴ تا ۶ سالگی است.
کارشناسان این واکسن را برای افرادی که مبتلا به آبلهمرغان نبودهاند نیز توصیه میکنند.
کاهش استرس با انجام فعالیتهای آرامشبخش، مانند تماشای تلویزیون، خواندن کتاب، معاشرت با دیگران، گوش دادن به موسیقی یا مشغول شدن با انواع سرگرمی
برای مثال کسی که دچار این توهم شدهاست که یک شخصیت مهم سیاسی یا ادبی است، میتواند در دسته مبتلایان به پارانویای مطلق بگنجد.
پوستهها معمولاً بعد از گذشت چند هفته از بین میروند و بثورات زونا نیز بعد از تقریباً دو عکس بیماری زونا در کودکان تا چهار هفته از بین خواهند رفت. اگرچه این مورد غیر معمول است، ولی در برخی از بثورات شدید، تغییر رنگ پوست یا زخم شدن پوست امکان پذیر است.
صفحههایی برای ویرایشگرانی که از سامانه خارج شدند بیشتر بدانید مشارکتها
از رایجترین علائم پارانوئید میتوان به احساس شک، حساس بودن نسبت به انتقاد، عصبانیت سریع و کینهای بودن اشاره کرد.
[۲] افراد پارانوئید معمولاً فکر میکنند که دیگران برای آزار و اذیت آنها میکوشند یا فکر میکنند که دیگران به دنبال توطئه علیه آنها هستند.
به جرات میتوان گفت که ازدواج با اختلال شخصیت پارانوئید یکی از سختترین تجربههایی است که یک فرد میتواند در زندگی داشته باشد.
روشنفکر بلندپرواز و خودبزرگ بین است. از این رو همواره یک گرایش ناهشیار به اصلاح گرایی و ایجاد رفرم دارد، ادعای عظمت و جاودانگی میکند، خود را دانای کل میداند که باید معلم اخلاق دیگران باشد، همیشه به دنبال نقص زدایی از کار دیگران است در حالی که نقایص خود از نظرش دور میماند و خود را صاحب رسالت و مأموریت برای تحول و دگرگونی وضع موجود و نجات بشریت از چالشها میداند.